根據(jù)國(guó)家綠地規(guī)劃要求，借鑒國(guó)外城市綠化成功經(jīng)驗(yàn)，改變過(guò)去那種用綠化點(diǎn)綴城市，見(jiàn)縫插針、小打小鬧的城市綠化模式，著重于整體城市大環(huán)境建設(shè)和整體規(guī)劃，在結(jié)合大規(guī)模市政建設(shè)和舊城區(qū)改造的同時(shí)，同步進(jìn)行高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的園林城市。

　　2 設(shè)計(jì)要在繼承的基礎(chǔ)上大力搞好創(chuàng)新

　　中國(guó) 傳統(tǒng)園林凝聚了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化，歷來(lái)都受到人們的喜愛(ài)，其風(fēng)格、技藝在世界上也是獨(dú)樹(shù)一幟的。我們應(yīng)該很好地加以繼承，將其引入 現(xiàn)代 園林，使之發(fā)揚(yáng)光大。要繼承中國(guó)傳統(tǒng)園林，絕不能簡(jiǎn)單地模擬仿建，必須大力創(chuàng)新，否則就沒(méi)有了生命。為要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，很重要的一點(diǎn)是園林設(shè)計(jì)師要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、放開(kāi)眼界。說(shuō)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，就是要從狹隘的園的圈子中擺脫出來(lái)。不僅點(diǎn)能成園，線也能成園，面也能成園。放開(kāi)眼界，則是要把眼界擴(kuò)展到環(huán)境的全部，搞好景觀環(huán)境設(shè)計(jì)。園林是環(huán)境的主體，環(huán)境中除有由植被、山石、水體、建筑構(gòu)成的園林外，還有雕塑、道路、燈光、游樂(lè)設(shè)施以及標(biāo)志物等物體，并且還要聯(lián)系每一個(gè)空間環(huán)境的 藝術(shù) 設(shè)計(jì)，要將環(huán)境中的諸多因素從位置、體量到色彩，處理得和諧，與園林渾然一體。放開(kāi)眼界，就是不僅要注重平面綠化，還要注重立體綠化;不僅要進(jìn)行地面綠化，有條件的地方還要力爭(zhēng)搞好屋頂和陽(yáng)臺(tái)的綠化。這樣做不僅增加了景觀，擴(kuò)大了觀賞面，更重要的是由于覆蓋率的提高，有利于改善城市生態(tài)環(huán)境狀況，能夠更好地發(fā)揮大園林的作用。園林城市的設(shè)計(jì)要講求風(fēng)格。風(fēng)格是由地理的、 歷史 的、 政治 的、經(jīng)濟(jì)的、文化藝術(shù)的及造園所使用的材料等諸多因素構(gòu)成的，而且是經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間積淀形成的。其中地理氣候條件是最大限制因素，而文化藝術(shù)則是最積極活躍的因素。

　　3 要把發(fā)動(dòng)群眾參與園林綠化和加強(qiáng)法制相結(jié)合

　　建園林城市是一項(xiàng)公益事業(yè)，具有社會(huì)性、群眾性，離開(kāi)社會(huì)和群眾的支持參與是不可能辦好的。為使群眾能熱愛(ài)并積極參與，應(yīng)以多種方式廣泛地進(jìn)行有關(guān)園林綠化和人類關(guān)系的宣傳 教育 ，進(jìn)行有關(guān)樹(shù)木花草種養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育，以提高其認(rèn)識(shí)，培育其興趣，力爭(zhēng)把愛(ài)護(hù)園林綠化形成社會(huì)風(fēng)氣，成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。更重要的是要制定相應(yīng)政策，大力倡導(dǎo)社會(huì)、單位及個(gè)人出資搞好各個(gè)單位綠的園林化，或投資興建各種類型的公園和風(fēng)景區(qū)。沒(méi)有社會(huì)單位及個(gè)人多渠道投資，光靠政府撥款是不可能建成大園林的。 同時(shí)要大力加強(qiáng)園林綠化的法制力度，使各項(xiàng)事業(yè)行之有效。

　　4 要面向社會(huì)需要加大人才培養(yǎng)的力度

　　園林城市的成敗得失，從根本上說(shuō)取決于人才的有無(wú)和多少，因此要把人才培養(yǎng)工作當(dāng)作一項(xiàng)根本大事來(lái)抓，根據(jù)全社會(huì)的需要，采取多渠道多方設(shè)法加大培養(yǎng)力度。園林綠化事業(yè)所需人才是多類型、多檔次的，要按所需類型、檔次分別加以培養(yǎng)。既要注重通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)，也要注重通過(guò)實(shí)踐自學(xué)培養(yǎng)和繼續(xù)教育的培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，除了進(jìn)行知識(shí)性、業(yè)務(wù)性教育外，更要重視品德教育，沒(méi)有為人民服務(wù)的思想，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心，縱有知識(shí)懂業(yè)務(wù)，也成不了對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才。

　　5 搞好園林事業(yè)的改革開(kāi)放

　　多年來(lái)，園林系統(tǒng)都是按事業(yè)單位加以管理，這種局面、這種管法很不適應(yīng)大園林的需要，應(yīng)該根據(jù)政事分離、政企分離、重心下移的原則進(jìn)行體制改革，從體制上、機(jī)制上實(shí)現(xiàn)根本性的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從政策上鼓勵(lì)社會(huì)、單位和個(gè)人興辦園林事業(yè)，從事園林設(shè)計(jì)施工和苗木經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)?？梢灶A(yù)期，通過(guò)改革開(kāi)放定會(huì)進(jìn)發(fā)出巨大活力，定會(huì)使園林城市蓬勃發(fā)展。創(chuàng)建園林城市，即建成適合人們高質(zhì)量生活、工作、游憩的生態(tài)環(huán)境，也稱為綠色城市。這是社會(huì)發(fā)展的要求，也是滿足群眾需求的唯一途徑。只有這樣才能達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平、走進(jìn)世界先進(jìn)行列。